Specificità di l'insignamentu di l'umanità in una università tecnica: a vista di un maestru espertu

À l'anni, i studienti sò menu è menu suscettibili à a differenziazione: i più boni pochi sò ricurdati, per quale pruvate è dà tuttu u vostru megliu, è a massa grisa principale hè di pocu gioia - in u megliu, si uniscenu à i ranchi di u rapidu. diluzione di a classe di travagliu, à u peghju, seranu marginalized è inexorably slide à a vita assai "fondu", induve ellu passà u restu di i so ghjorni, se un novu Zhirinovsky ùn appare micca nantu à l'arena pulitica, prontu à guidà stu pacchettu. di lumpen-proletari offesi e sottoeducati.

Un prublema chì hè cronicu per un bellu pezzu è per quessa subitu chjappà l'ochju quandu u travagliu cù i studienti di u primu annu hè u distaccu trà e esigenze di a scola è di l'università, o più precisamente, a mancanza di preparazione è a mancanza di adattazione di i candidati à u so novu ambiente. I studienti di u primu annu ùn anu micca fretta di rinunzià à i so "boni" abitudini di scola, in particulare, cù a cunfidenza ingenua ch'elli cuntinueghjanu à esse purtati cum'è un saccu, circannu di cunvince i prufessori intrattabili per dà li un "C" o ancu un "A" (se parlemu di medalisti putenziali), seguitanu a so guida in literalmente tuttu.

Pagu per l'istitutu, o, Perchè studià ?

Di sicuru, a carica di i diritti di scola ghjoca ancu un rolu negativu. Disciplina è oblige solu da una banda è corrompe seriamente da l'altru. Eccu solu un casu tipicu: dopu à a prima lezione d'urganizazione cù i primi studenti, unu di i studienti hà dumandatu à u maestru cun sincera sorpresa: "Chì, avete sempre bisognu di studià quì?"

Di sicuru, i corsi preparatori, chì ùn sò micca dispunibuli in ogni locu oghje, cumpensu parzialmente u ritardu trà a scola è l'università, ma ùn sò micca capaci di eliminà completamente, cusì passa assai tempu prima chì i candidati d'ieri acquistanu a psiculugia studiente. Questu succede principarmenti in l'anziani.

In cerca di tenerezza è amore...

Quasi per a prima volta in a mo propria pratica, aghju avutu l'uppurtunità di scuntrà gruppi induve i ghjovani omi predominavanu. 17-18 anni hè l'età di l'esplorazione attiva di a vita in tutte e so tentazioni è un interessu chjaramente aumentatu in u sessu oppostu. E cunversazioni nantu à l'essenza spirituale di l'amore è u periodu platonicu di innamurà è di curtizia sò di pocu utilità quì - qualcosa altru hè necessariu. Aghju nutatu più d'una volta chì "Sò venutu da ella à l'ora di mezzanotte ..." di Bunin, ancu nantu à questi cinici induriti è nihilisti hà un effettu sobri è, almenu parzialmente, sveglia quelli "boni sentimenti" chì un altru di i nostri classici parlava una volta.

A brutalità esterna spessu maschera a tenerezza convulsiva chì i picciotti sò timidi. Pizzicà è abbracciate in i curridori, pizzichendu è picchiettate i lochi cunnisciuti di i so cumpagni di classi ùn ci signalanu micca a prumiscuità o l'incapacità di cumportamentu (ancu da induve vene - una cultura di cumpurtamentu quandu in a famiglia insegnanu una cosa, à a scola - un altru, in a strada - un terzu ?!) , ma nantu à u desideriu d'amore, u desideriu per ellu, cù cumplessi prufondi cù a paura di dà in qualchì manera, scopre.

Perchè aghju bisognu di a vostra cultura in tuttu?

Di sicuru, avemu avutu ancu à trattà cù l'attitudine versu i sugetti umanistici cum'è ballast innecessariu à u livellu di a quistione primitiva "Perchè avemu bisognu di questu?" Certi culleghi ignoranu sta questione, l'altri si indulgenu in longa, spiegazioni confuse chì ùn spieganu nunda, ma solu cunfundenu l'essenza di u prublema.

U bisognu di l'autoeducazione ùn hè micca parlatu avà è micca da noi - ma questu bisognu ùn hè micca ricunnisciutu da tutti è micca immediatamente. Per quelli chì sò focu annantu à una carriera, à u successu, à l'alzà sopra à l'altri, quasi nunda ùn deve esse spiegatu - assorbanu tuttu cum'è una spugna è solu allora diventerà chjaru ciò chì ferma in elli per un bellu pezzu, ciò chì ferma. in elli per uni pochi di minuti. Ma questi "mirati", cum'è l'esitatu sopra, sò una minurità chjara, ancu s'è travaglià cun elli hè un piacè.

 A cultura bassa generale senza dubbitu si face sente à tutti i livelli di cumunicazione cù i studienti, è chì di i studienti - à una scala naziunale! Spessu ghjudichemu da noi stessu : postu chì a sapemu questu, anu da sapè anch'elli, invece ch'elli ùn devenu ancu nunda à nimu ; Questa hè una generazione libera da assai, quasi tuttu, è certamente completamente priva di u cusì chjamatu. "complessi intellettuale": mentire hè male, arrubà hè male, etc.

Ùn hè ancu cumunu, ma i zitelli indigo si trovanu sempre in aula, cù quale avete bisognu à esse particularmente attenti. In una parolla, l'esempiu persunale di un maestru significa assai assai è ùn hà micca bisognu di prova speciale. Succede chì a ghjente amassi un sughjettu precisamente per via di u maestru, grazia à ellu. Puderanu ancu capiscenu pocu di u sughjettu, ma sò digià ghjunti, pruvate, è meritanu elogi per almenu stu sforzu, ancu s'ellu u risultatu finali - a nota di l'esame - serà modestu.

Hè sempre un misteru per mè: cumu a ghjuventù muderna combina u pensamentu pragmaticu, pragmaticu ("Sarà questu nantu à l'esame?") cù una spezia d'infantilismu, una cunfidenza ingenua chì masticarà tuttu è mette in bocca. , basta à mantene aperta tuttu u tempu; chì e so zie è zii adulti facenu tuttu per elli. Tuttavia, zii è zie anu apertamente paura di i studienti di u liceu è di i studienti - ùn sapete mai ciò chì hè in mente, ma anu assai soldi ...

Quandu ùn ci hè tempu per studià ...

U prublema di a bassa participazione di i studienti per e classi è i mutivi di questu hè stata ripetuta in l'assemblee generale di i prufessori. Diversi motivi sò stati datu. Sembra chì unu di elli era un tentativu di cumminà e cose incompatibili - travagliu è studiu. Ùn cunnoscu micca un studiente chì hà riesciutu in una tale cumminazione; inevitabbilmente anu da sacrificà qualcosa, è più spessu ciò chì ferma hè i so studii. Hè per quessa chì in a mo propria pratica ùn aghju mai esigenza di spiegazioni è ùn ascolte micca scuse per ùn avè micca apparsu à e classi - ci sò parechje ragioni, è se in i mo ochji ùn anu micca rispettu, allora per elli hè l'inversu. perchè ognunu hà a so verità.

A logica di ferru

Un altru flagellu di u nostru tempu in relazione à i ghjovani studianti hè l'incapacità di pensà in modu astrattu è figurativu. Cumu altrimenti pudemu spiegà chì quandu hè dumandatu da un maestru di sociologia, "Chì hè una persona mobile?" a risposta seguita: "un omu cù un telefuninu". A logica hè ferru, mortale, assolutamente diretta. O un esempiu da a mo propria pratica: quandu si dumandava nantu à i motivi di u nome "età d'oru di a cultura russa", un studiente di currispundenza hà rispostu assai sinceramente chì anu cuminciatu à premià più medaglie d'oru in gimnasia è università è era cusì sinceramente perplessu quantu à perchè l'aghju mandata in casa.

Induve circà i mutivi?

A scola hè sottumessa, affetta a famiglia ? Sembra chì e menti fragili sò influenzati in una misura assai più grande da i media, i cosiddetti. "pressa gialla", induve tuttu hè presentatu à u valore nominale è ancu una scusa per sensazioni esagerate ùn pò micca seguità, è s'ellu si facenu, serà in piccula stampa è micca in a prima pagina di a publicazione.

Aghju nutatu chì l'audienza principia à sente assai più attentamente quandu avete principiatu à aghjurnà u materiale cù storie da l'esperienza persunale o di ciò chì avete vistu o intesu da l'altri. In a pratica di l'insignamentu occidentale, tuttu questu hè cunsideratu una mala forma: u maestru hè previstu di prisentà u materiale seccu cù un minimu di "gag", perchè hè vinutu à l'aula per aiutà i studienti maestru di sapè. Cù noi hè u cuntrariu. Lasciaraghju da parte a quistione di s'ellu hè bonu o cattivu. Per mè, una cosa hè certa - un studiente, sicuru, hè capaci di leghje un paràgrafu da un libru di testu per sè stessu, ma capisce ciò chì hà lettu per sè stessu? A quistione hè retorica. A teoria secca, chì ùn pò micca esse dispensata in una quantità di umanità, simpricimenti ci obbliga à "rivivisce", è dopu, vede, grazia à questu, serà megliu è più fermamente assimilatu.

L'influenza di a cultura di massa affetta ancu a cunniscenza stretta di i studienti di a creatività, o più precisamente, l'arti, perchè a creatività hè in u nome di u Criaturi, è l'arti hè da u diavulu, postu chì hè pensatu à tentazione. Sfurtunatamente, ancu à u livellu di i prufessori di scola per u travagliu educativu, stu travagliu vene solu à tene discoteche è KVN-s, chì sò longu sbulicati è diventanu obsoleti, cum'è s'ellu ùn ci era micca altre forme.

Questa hè a specificità di l'insignamentu di materie umanistiche in una università tecnica. Di sicuru, hè pussibile è necessariu di travaglià cù tutti, ma solu a maiuranza di l'audienza avaristi dui cumpetenze - ascolta è sente.