U diagnosticu ùn hè micca-Mozart... Un maestru deve preoccupatu? Una nota per insignà à i zitelli à ghjucà u pianoforte

Un novu studiente hè ghjuntu in a vostra classe. Hà passatu cù successu a prima tappa - l'esame d'ingressu. Avà hè u to turnu di scuntrà stu picciottu. Chì ghjè ellu ? Talentu, "mediu" o cumplettamente incapaci ? Chì tipu di bigliettu di lotteria avete acquistatu ?

Insegni à i zitelli à ghjucà u pianoforte hè un prucessu difficiule è rispunsevuli, soprattuttu in u periodu iniziale. Un analisi di u putenziale naturali di u zitellu aiutarà à pianificà currettamente u travagliu futuru, tenendu in contu i punti di forza è debule.

U cumitatu di selezzione l'hà digià valutatu secondu u schema "udito-ritmu-memoria". Ma chì si questi punti sò cusì cusì? Questu significarà chì i vostri sforzi pedagogichi per amparà à ghjucà u pianoforte sò vani ? Per furtuna, nò !

Ùn avemu micca paura di l'orsu

In u sensu di quellu chì hà pisatu l'arechja.

• Prima, se un zitellu ùn hè micca capace di intonà una melodia pulita, ùn hè micca una frase di "Senza sente!" Simplemente significa chì ùn ci hè micca una cunnessione trà l'audizione interna è a voce.
• Siconda, un pianoforte ùn hè micca un viulinu, induve u cuntrollu auditivu hè una cundizione necessaria per un rendimentu di alta qualità. L'intonazione di u cantu bruttu ùn interferiscenu micca cù u ghjocu di u pianista, perchè hè statu datu un strumentu miraculu cù una sintonia pronta.
• In terzu, l'audizione pò esse sviluppata, ancu à l'assoluta. Immersione in u mondu di i soni - selezzione per l'arechja, cantu in un coru di a scola, lezioni di solfeggio, è ancu più classi cù metudi spiciali, per esempiu D. Ogorodnov - cuntribuisce assai à questu.

Hè divertente di marchjà inseme ...

Un sensu metrorhythmic soltu hè un pocu più difficiuli di currezzione. A chjama à "sente u ritmu", "sentite chì l'ottava nota deve esse ghjucatu più veloce" serà una astrazione per u zitellu. Chì u studiente truvà metru è ritimu in ellu stessu, in i so muvimenti.

Camminate. Andate cù a musica. L'uniformità di i passi crea un ordine metricu. A misurazione di u tempu musicale per caminari hè a basa di "Rhythm First" di N. Berger, chì pò esse cunsigliatu à quelli chì sò affruntati cù difficultà ritmiche.

Chiromanzia pianistica

Quandu insignà i zitelli à ghjucà u pianoforte, a struttura fisiulogica di l'apparechju pianisticu ghjoca un rolu impurtante. Esaminà currettamente e mani di u zitellu, evaluendu quantu si sviluppa tecnicu. L'idea chì solu quelli cù dita longu è magre diventeranu virtuosi hè un mitu. À u cuntrariu, a durata, soprattuttu in cumminazione cù a debule musulmana è falangi cadenti, hè più prubabile di impedisce a fluenza. Ma i "stockies" forti, curtu, flutteru abbastanza cunfidendu in scale.

Difetti oggettivi chì ùn ponu esse cambiati:

1. manu chjuca (menu di una ottava);
2. pollice massiccio, rigidu.

L'altri carenze sò curretti da a gimnastica secondu u sistema di J. Gat o A. Schmidt-Shklovskaya.

Possu, vogliu...

Dopu avè valutatu l'audizione, u ritmu, e mani, u maestru proclama: "Fit for classi". Ma sì d'accordu cun elli ?

Un studiente, cum'è Masha da u cartoon, esclama cun gioia: "E cumu aghju campatu senza un pianoforte? Cumu puderia campà senza musica ? Un altru hè statu purtatu à a scola da i genitori ambiziosi chì sunnianu di u trionfu di un zitellu talentu. Ma in a classa u zitellu annunzià ubbidiente, hè in silenziu è pare chì s'annoia. Pensate: quale di elli si svilupperà più veloce? Spessu, a mancanza di talentu hè cumpensata da l'interessu è u travagliu duru, è u talentu fade senza esse revelatu per via di a pigrizia è di passività.

U vostru primu annu inseme passerà inosservatu, perchè l'insignamentu iniziale di i zitelli à ghjucà u pianoforte si svolge in una manera divertente. A realizazione chì l'esekzione hè u travagliu vene un pocu dopu. Intantu, sviluppate, captivate, è fate u vostru "figliu mediu" innamurà di Musica. È tandu u so percorsu serà allegru, senza stress, lacrime è delusioni.